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課題研究課:映照課堂的教育科研

  • 作者:梁莉 李彤彤
  • ISBN:978-7-5672-3051-4
  • 出版社:蘇州大學出版社
  • 開本:700*1000/16開
  • 字數:249
  • 出版日期:2020-03-12
  • 紙書定價:暫未定價
  • 電子書定價:暫未定價

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圖書簡介 作者簡介 章節目錄 前言 節選

本書系江蘇省教育科學“十三五”規劃2016年度課題(重點自籌)“課題研究課范式建構的實踐研究”(B-b/2016/02/126)研究成果。本書從實證研究出發,以中小學及幼兒園的課題研究與課堂教學有效融合為基本研究點,系統闡述了課題研究課的內涵意蘊、基本流程、教學形態等內容,由“課題研究課的理論支撐,課題研究課概說,課題研究課的基本流程,怎樣開設一節,課題研究課的基本教學形態,課題研究課的理性思考,課題研究課課例及反思”等七個章節構成,層層遞進,深入淺出地全面呈現了“課題研究課”的現實價值、有效操作及理性思考。

梁莉,女,1973年出生,高級教師。蘇州市吳中區學科帶頭人、區優秀教育工作者、區作協會員,蘇州市教科研系統先進個人,江蘇省教科研系統先進個人?,F就職于吳中區教育局教學與教育科學研究室,吳中教育學會副秘書長,區級教育科研刊物《吳中教育天地》編輯?!渡虾=逃蒲小贰督K教育》等各級各類刊物上發表論文多篇,發表小說、散文多篇。 李彤彤,女,1973年出生,副教授,國家二級心理咨詢師。曾先后任職初中、高中、高職等不同學段政治教師,榮獲過優秀班主任、青年教師教學成果獎、優秀黨員等獎項?,F就職于吳中區教育局教學與教育科學研究室,區級教育科研刊物《吳中教育天地》編輯,主要研究方向為區域教育科研管理、教師微型課題理論及實踐研究。曾主編或副主編高等職業院校教輔用書三本,省級教育教學期刊上發表論文多篇。
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